转岗教研员的六年 ，有温度 。主持的2项市级科研课题，宋洁兰始终以研促教，通过送教下乡 、宋洁兰觉得自己从来没有离开过课堂 ：从前站在讲台前影响几十个孩子，乒乓球队多次斩获第一名 ，篮球队斩获第二名 。示范课 、家长一致认可，
图/文 梅州日报记者 ：吴丽伶
特约记者 ：吴碧芬 冯森达 王雅
通讯员 ：温锡良 陈琦
编辑 ：李子莹
审核：叶晓洋
2004年大学毕业后，她的职责也从“教好一个班”变成了“带动一个学科 、‘服务对象和半径’都变了。让每一所学校的孩子 ，把课改的新理念“翻译”成一线教师可操作的课堂步骤；常态化组织教师培训 、二十余年深耕体育教育一线，还搭建起校际结对帮扶机制 ，她悉心指导青年教师参与国家 、宋洁兰便踏入梅县教育战线担任体育老师 ，为区域体育教育高质量发展注入源源不断的动力。论文评比 ，2021年转岗成为小学体育教研员 。1项已顺利结题获评“良好”等次，她坚持每学年入校教研、
作为区域体育学科带头人，我教的不再是几十名学生 ，教育是慢的事业 ，教师自己爱学习 、市各级教学技能比赛 、课例评选 、同课异构等各类教研活动 ，也让后续的教研指导始终接地气 、省、工作细致务实 ，累计指导12人次获得省级奖项 、带队参加中职球类赛事，育人成效获得学校 、做体育教育的实践者与推广者 ，16年一线教学经历 ，影响几百位老师，片区交流补齐农村学校体育教学短板 ，听课评课 ，市级“优秀指导教师”。她始终坚信育人先育己 ，所带班级多次获评“优秀班集体” ，现在站在教研的背后，成就一批老师” 。从站稳讲台到深耕课堂 ，今年 ，
“从前我的课堂固定在学校的操场上 ，梅县区教师发展中心小学体育教研员宋洁兰用坚守与钻研，也是“以人影响人”的事业 ，
在宋洁兰看来 ，20人次获得市级奖项 ，累计参训教师超千人次 ，宋洁兰的“学生”从讲台下的孩子变成了全区的体育教师，作为核心成员参与的省级教研基地项目也顺利通过验收 。现在我的课堂散落在梅县区每一所小学的体育场上 ，最终照亮几万个孩子的运动成长路 。